加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设，提升博士专业学位授权点占比

　　有人说，“专博”的黄金时代要来了！也有人担心，博士的含金量是不是“缩水”了？

　　4年间增长了45%。同期，在校博士生数量从38.95万增长到61.25万，增长了57%。实际上，从统计数据可以看到，扩招不是突变，而是一个持续趋势。只是近几年来，这一趋势在持续加快。

　　尽管发展如此之快，但是据统计，从1998年到2023年的26年里，我国的博士毕业生总数也才114.6万人，仅占14亿人口的0.08%左右。也就是说，平均每1万人中才有8个博士。

　　也就是说，虽然我国的博士研究生数量在迅速增多，但与发达国家相比，显然还有非常大的差距。

　　博士专业学位类别数量比旧版大大增加，增加了177%。2022年，专业学位博士的招生数量比五年前增加了8倍。

　　2023年11月24日，教育部发布《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》

　　进一步提升专业学位研究生比例，到“十四五”末将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。专业博士授权点大幅增加，也是扩招的一大表现。近日，国务院学位委员会发布《关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》和《关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》。

　　新增一级学科博士点476个，专业学位博士点352个，一级学科硕士点357个，专业学位硕士点1564个。以新增一级学科博士点数量为例，上一轮的审核结果中为268个，而此轮达到476个，增幅达80%。更突出的变化是新增了352个专业博士学位点。由此，全国专业博士学位点的数量从407个增加至759个，增幅达86.2%。

　　而从今年几所重点高校的博士生招生计划来看，博士招生名额增量基本都体现在专业学位上。

　　通过专业学位博士点获批数量较多的专业来看，专业博士在高校和专业的分布明显偏向于实际应用和技术创新。

　　电子信息，39个推荐学位点获批24个。资源与环境、明博体育平台生物与医药获推荐点数也在30个以上。新增学位点数量前十的博士专业学位中，排名前八的都归属于工学门类。

　　03 “专博”扩招，什么信号？实际上，从教育强国建设的角度来看，博士规模的扩张，尤其是专业博士的大幅扩招，是国家战略的必然选择。

　　“这一决策与当下中国面临的险恶发展环境直接相关，是解决以高水平科技自立自强支撑高质量发展的关键。”中国教育在线总编辑陈志文表示。

　　博士研究生教育是国民教育的最高层次，是培养能够支撑高水平科技自立自强的高水平创新型人才的关键。

　　2020年，教育部等多部门联合发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，明确提出要适度扩大博士研究生招生规模，以满足国家科技创新和社会发展对高端人才的需求。

　　明确提出“加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设”、“强化学科交叉融合发展”“激发科教融汇活力，激活产教融合动能，赋能区域创新发展”

　　是以需求为导向的人才战略。故而，大力加强以科技创新、实际应用为目的而非以学术研究为目的的专业博士的培养，是势在必行，且十分必要的。由于需求导向，新一轮学位授权点增长也集中于理、工、农、医领域。

　　本次新增专博点中，工学类的“热度”最高，其新增数量约占新增总量的53%。其中，材料与化工、电子信息2个学位获批新增的学位点数量最多，均超过30个。此外，智能科学与技术、纳米科学与工程等交叉前沿学科的增长也尤为显著。这也与此次《意见》的指导方向一致。“目前企业中的研究型岗位尚未被完全开发，许多企业并未发展为研发型企业。”北京大学教育学院副教授沈文钦指出，企业在国家创新中起主体作用，企业转型的关键在于人才。

　　在2023年12月召开的新闻发布会上，教育部相关负责人提到，2023年，我国应届博士毕业生达到7.52万人。“其中，到企业就业的，已经超过了1/5，这一比例在三年来持续上升，但是，这个比例还是不够高。”

　　·《你真的觉得现在满大街都是博士了吗？看完这个数据我悟了！》公众号le读博日记