远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

　　资源利用最大化 各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学习行为自主化 网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。

　　教学形式修改化 在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

　　教学管理自动化 计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。

　　(一)拥护中国的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。

　　(三)报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学颁发的大学专科毕业证书的人员。

　　（1）英语专业以外的学生，获得大学英语等级考试(CET)四级或以上级别证书者(2006年1月1日前获得者)、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”。

　　（2）英语专业以外的学生，明博体育下载在入学注册时年龄满40周岁可免考“大学英语”;年龄按照学生本人身份证上的出生日期为起点、在所就读的试点高校网络教育学院新生实际入学注册日期为终点进行计算。

　　（3）英语专业以外的学生，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）的附件:免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”;民族身份和居住地区的确认以学生本人身份证上的资料为准;正在就读网络教育英语专业的学生一律不能免考“大学英语”。

　　（4）已具有国民教育系列本科以上(含本科)毕业证书的学生，可免考全部统考科目。

　　（5）计算机类专业以外的学生，获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”;其他计算机等级证书获得者目前不能免考该课程。计算机类专业学生不能免考“计算机应用基础”。